6月16日上午，清华大学机械工程系金杰教授和本科12名师生组成的“豫见新机”社会实践团队，走进河南职业技术学院智能制造学院开展社会实践调研交流。河南职业技术学院副校长肖珑以及智能制造学院的师生们参加活动。

实践团队首先来到数控车间，数控设备正有条不紊地切削、打磨各类零部件。学生们全神贯注地观察着设备的运行，时不时向讲解老师询问设备的原理、操作要点以及在实际生产中的应用优势。在学习工厂智能生产线，实践团队师生对生产过程展现出高效且精准的自动化与智能化表现出浓厚兴趣；对学校的技术创新和高效管理模式高度赞扬。在学校高水平专业群建设成果展区域，清华师生对学校“理实一体”的教学模式给予了高度认可，他们表示这种将理论教学与实践操作紧密结合的方式，能极大地提升学生的实际动手能力和解决问题的能力，为学生未来步入职场打下坚实基础。

肖珑副校长对清华大学师生一行的到来表示热烈欢迎，希望以此次实践交流为契机，使清华大学机械系和河职智能制造学院师生能够增进友谊的同时，在教学、实训等方面形成“大国重器”与“大国工匠”的合作。智能制造学院党总支书记姚晓辉详细介绍了河南职业技术学院的发展历史，特别提到，清华“自强不息 厚德载物”的校训与河职“德厚技高 务实创新”的校训都蕴含着对人才培养的深刻期望，他期待两校的青年学子能够以校训为指引，在各自擅长的领域发光发热，为社会发展贡献青年人的智慧与力量。智能制造学院院长王美姣随后介绍了学院的发展现状与人才培养特色。她着重强调了在产教融合的大背景下，智能制造学院积极探索、勇于创新，在高职院校人才培养方面所做出的努力与实践。学院通过与众多知名企业建立深度合作关系，引入企业的实际项目和先进技术，让学生在校园内就能接触到行业前沿知识和实际生产需求。同时，学院还注重课程体系的优化，根据市场需求和行业发展动态及时调整教学内容，确保培养出的学生能够精准对接企业需求，成为高素质的技术技能人才。

清华大学的金杰教授也在座谈会上强调了清华大学学生本次社会实践的重要意义，高度赞扬了学校在职业教育领域取得的一系列成就。他指出，本次社会实践是积极响应习近平总书记关于“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中”的号召。金杰教授希望清华学子能够珍惜此次河职之行，深入了解职业教育的特色与优势，将自己所学的理论知识与实际应用相结合，拓宽视野，增长见识。同时，他也期待通过此次交流，能够促进两校在教学、科研等方面的进一步合作，实现优势互补，共同发展。

在自由交流环节，清华学子与河职学子就学风建设、职业规划、时间管理等学生们普遍关心的话题展开了深入探讨。清华学子分享了自己在清华大学浓厚学术氛围下的学习经验，如何合理安排时间进行课程学习、科研项目以及参加各类社团活动。河职学子则讲述了自己在职业教育模式下，如何通过实践课程提升专业技能，以及对未来职业发展的规划与思考。

交流结束后，两校师生合影留念。（撰稿：张俊叶 审稿：姚晓辉）